AI時代に必須の教養「リテラシー」とは？その意味と重要性を徹底解説

「リテラシー」という言葉を聞いて、あなたは何を思い浮かべるでしょうか？もともとは「読み書き能力」を意味する言葉でしたが、現代社会における「リテラシー」は、その意味を大きく広げています。

現代の「リテラシー」とは、「特定の分野に関する情報を正しく理解し、それを適切に判断・活用・表現できる能力」を指します。情報が爆発的に増加し、テクノロジーが急速に進化する現代において、この「リテラシー」は、もはや一部の専門家だけのものではなく、私たち全員が身につけるべき必須の教養となっています。

本記事では、Udemyの動画生成AI部門でベストセラー講師として活動する私、ReeXが、現代における「リテラシー」の重要性、特に急速に進化する「AIリテラシー」について、専門的な知見と経験に基づき徹底的に解説します。

なぜ今、多様な「リテラシー」が求められるのか？

かつては文字の読み書き、つまり基本的な識字能力としての「リテラシー」が重要でした。しかし、インターネットとデジタルデバイスの普及により、私たちは日々膨大な情報にさらされています。

この情報過多の社会で求められるようになったのが、「情報リテラシー」や「メディアリテラシー」です。

情報を正しく扱う「情報リテラシー」

総務省は「情報リテラシー」を、「情報及び情報手段を主体的に選択し、収集・活用・編集・発信するための個人の能力」（※1）と定義しています。

（※1 引用: 総務省「情報リテラシーの向上」）

つまり、インターネット上の情報が正しいかどうかを見極め、必要な情報を効率的に探し出し、活用する能力が「情報リテラシー」です。このリテラシーが欠如していると、誤った情報（フェイクニュース）に踊らされたり、必要な情報にたどり着けなかったりするリスクがあります。高い情報リテラシーを持つことは、現代社会の必須スキルです。

メディアの意図を読み解く「メディアリテラシー」

「メディアリテラシー」は、情報リテラシーと近い概念ですが、特にテレビ、新聞、SNSといった「メディア」が発信する情報の意図や背景を批判的（クリティカル）に読み解く能力に焦点を当てています。

なぜこの情報は今、このように報道されているのか？発信者にはどのような意図があるのか？メディアリテラシーを養うことで、一方的な情報に流されず、多角的に物事を判断する力が身につきます。このリテラシーもまた、情報リテラシーと同様に重要です。

2025年以降の必須スキル：「AIリテラシー」の重要性

そして今、情報リテラシーやメディアリテラシーと並び、あるいはそれ以上に重要視されているのが「AIリテラシー」です。

AIリテラシーとは、AI（人工知能）の基本的な仕組みや特性を理解し、そのメリットとリスクを把握した上で、AIを適切に使いこなし、共存していくための能力を指します。文部科学省も「AI時代に対応したリテラシー」の必要性を提唱しており（※2）、教育現場でもAIリテラシーの育成が急務とされています。

（※2 引用: 文部科学省「AI時代に対応した教育の在り方について」）

なぜ今、AIリテラシーがこれほどまでに重要なのでしょうか。

AIが日常に溶け込む時代のリスク

生成AIの登場により、AIは専門家だけのものではなくなり、文章作成、画像生成、そして「動画生成」まで、誰もが簡単に高度なAI技術を使えるようになりました。

この技術革新は大きな可能性を秘めている一方で、深刻なリスクもはらんでいます。特に私が専門とする「動画生成AI」の分野では、AIリテラシーの欠如が大きな問題を引き起こす可能性があります。

私がUdemyで提供している「動画生成AIリテラシー入門コース」でも、この「リテラシーの理解」に最も多くの時間を割いています。それは、技術の使い方（実践）を学ぶ前に、その背景にある「リテラシー」を確立することが何よりも重要だからです。正しいリテラシーがなければ、技術は凶器にもなり得ます。

【必須スキル】動画生成AI時代のAIリテラシー基礎講座｜安全なビジネス活用のための第一歩

AIリテラシーを高め、著作権・情報漏洩リスクを回避。生成AIを武器にするためのビジネス実践ガイド

動画生成AIにおけるリテラシーの欠如が招くリスク例:

ディープフェイクの悪用: 実在の人物の顔や声を使い、本人が発言していない偽の動画（ディープフェイク）を作成し、名誉毀損や詐欺に利用する。
著作権・肖像権の侵害: AIに学習させたデータや、AIが生成した動画が、他者の著作権や肖像権を意図せず侵害してしまう。
誤情報の拡散: AIが生成した「それらしい」偽の映像が、本物のニュース映像としてSNSなどで拡散され、社会的な混乱を引き起こす。

これらのリスクは、単なる「知らなかった」では済まされない問題に発展する可能性があります。だからこそ、AIを活用するすべての人に「AIリテラシー」、特に「動画生成AIリテラシー」が求められるのです。この新しいリテラシーを身につけることが、喫緊の課題となっています。

「動画生成AIリテラシー」を構成する2つの柱

では、私たちが身につけるべき「動画生成AIリテラシー」とは、具体的にどのような能力なのでしょうか。私のコースでは、リテラシーを大きく「理解」と「実践」の2つの側面から捉えています。

1. リテラシーの「理解」（知識的側面）

これは、動画生成AIがどのような仕組みで動いているのか、どのようなデータ（映像、音声）を学習しているのか、そしてどのような倫理的・法的な問題点（バイアス、著作権など）が存在するのかを正しく理解することです。

例えば、「AIが生成したものは誰の著作物か？」「AIの利用規約で禁止されている使い方は？」といった知識は、リテラシーの根幹を成します。この「理解」なくして、適切なリテラシーは育ちません。

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2. リテラシーの「実践」（技術的側面）

これは、AIを安全かつ効果的に活用するための実践的な能力です。具体的には、以下のような行動指針を指します。

AIが生成した動画が「偽物かもしれない」と常に疑う批判的思考（メディアリテラシーにも通じる）を持つ。
AIを利用する際は、サービスの利用規約やガイドラインを遵守する。
生成AIを活用する場面と、人間の判断を優先すべき場面を区別できる。
万が一、AIの利用によって問題が発生した場合に、適切に対処できる。

この「理解」と「実践」の両輪が揃って初めて、真の「動画生成AIリテラシー」が身についたと言えます。

リテラシーを高めるための具体的な方法

現代社会で求められる多様なリテラシー、特にAIリテラシーを高めるためには、どうすればよいのでしょうか。Udemy講師としての経験から、リテラシー向上のための3つのステップをご紹介します。

ステップ1：信頼できる情報源に触れる

リテラシーを高める第一歩は、信頼できる情報に触れることです。AIや情報リテラシーに関する情報は玉石混交です。

まずは、公的機関（総務省、経済産業省など）が発表しているガイドラインやレポート、あるいは信頼できる学術論文、専門家による解説（書籍や信頼性の高いWebメディア）から基礎知識をインプットすることが重要です。これがリテラシーの土台となります。

ステップ2：批判的に情報を吟味し、実践する

知識を得たら、次はそれを「使う」訓練、つまりリテラシーの実践です。

情報リテラシーの実践: SNSで流れてきた情報を鵜呑みにせず、一次情報（情報源）を確認する癖をつける。
AIリテラシーの実践: 実際に生成AIツールを使ってみる。ただし、そのツールの利用規約をしっかり読み、どのようなリスクがあるかを意識しながら使う。

リテラシーは知識であると同時に、行動する能力でもあります。

ステップ3：体系的に学び、リスクを具体的に知る

断片的な知識の習得だけでは、リテラシーの全体像を掴むのは困難です。特に「動画生成AIリテラシー」のような新しい分野では、何がリスクになるのか、どう使えば安全なのかを体系的に学ぶ必要があります。

私が「動画生成AIリテラシー入門コース」を作成した動機もここにあります。コースでは、以下の構成でリテラシーを体系的に学べるように設計しています。

コースセクション	学習の目的（リテラシーの側面）
1. はじめに	学習の全体像を把握する
2. 動画生成AIリテラシーの理解	【理解】AIの仕組み、リスク、倫理、法律を深く知る
3. 動画生成AIリテラシーの実践	【実践】具体的な事例でリスクや正しい使い方を学ぶ
4. おわりに	学習内容を総括し、今後の活用法を考える
5. ボーナスレクチャー	さらなる応用知識（リテラシーの発展）